Или же вы можете предложить ребенку выполнять домашние задания «в несколько подходов»: самая сложная задача – немного проще – самая простая – отдых (физическая активность, игра, прогулка, ужин и т др.). И второй "подход": снова сложная задача – немного проще и, под конец – творческая, которая поможет немного расслабиться.
Будьте рядом, будьте в курсе того, чем занят ребенок. Это не значит, что нужно делать что-то за ребенка, но важно дать ему чувство поддержки, того, что вы «на одной волне» с ним, а в сложный момент можно будет проконсультироваться, попросить совета или помощи.
Подключите фантазию! Бывает, иногда очень сложно усадить ребенка за уроки, особенно, если впереди задание по нелюбимому предмету, который школьник считает сложным и скучным. Как же быть, если все предыдущие советы не решают проблемы? Попробуйте превратить выполнение заданий в игру, то есть преподнесите ребенку его привычные обязанности под новым соусом.
Многие школьники удивляются, что, например, математика тоже может быть интересной и веселой, что это не только скучные примеры и непонятные задачи, которые нужно решать, неподвижно склонившись над тетрадью и уставившись в книгу. Вы можете написать примеры на обратной стороне пазла, и, когда пример будет решен верно, можно переворачивать частицы головоломки рисунком вверх, а затем, как награда за все правильно решенные примеры – можно немного расслабиться, поиграв с пазлом.
Привлекайте к выполнению домашнего задания другие любимые игрушки ребенка, например – к каждой кукле (машине) есть свой пример, а на кукольных одежках (гаражах машин) – цифры, одна из которых является правильным ответом, решением примера. Таким образом, решив пример, ребенок может взять соответствующую одежду (с соответствующей цифрой) и надеть на куклу, или загнать машину в гараж (который обозначен соответствующей цифрой). Словом, фантазируйте!
Иногда, когда задача никак «не идет», можно попробовать придумать новое условие с аналогичными числами, которые указаны в учебнике. Возможно, ребенку интереснее и проще будет определять не столько километров должен проехать грузовик из пункта А в пункт В, а сколько этажей нужно преодолеть Человеку-Пауку, в погоне за преступником, который спрятался на крыше небоскреба.
Старайтесь, чтобы канцтовары ребенка были яркими и нравились ему, стимулировали работать с ними. Ведь писать в красивой тетради яркой ручкой с любимым героем намного веселее!
Автор: Марта Павлюк
Предыдущая часть статьи
