Миф 1 «Раннее развитие лишает ребенка нормального детства»
Этот миф, скорее всего, был придуман теми, кого с детства заставляли учиться. На самом деле, дети очень любознательны и необходимость к познанию окружающего мира, тяга к обучению и всему новому у них в крови. Другой вопрос – как утоляется этот информационный голод. Если вместе с малышом просто познавать мир, наполнять каждый его день интересными занятиями, прогулками и обсуждениями, то у такого малыша будет прекрасное и очень познавательное детство.
Миф 2 «Раннее развитие – это безумно дорого»
Конечно, говорить о том, что всякие обучающие игры ничего не стоят, просто нелепо, но если учесть то, сколько современные родители тратят на современные игрушки и гаджеты – это несравнимо. Тем более что для полноценного развития совсем не обязательно водить кроху по всевозможным кружкам, многие упражнения можно делать дома, да и некоторые игрушки можно также легко смастерить своими руками.
Миф 3 «Для лучшего результата необходимо выбрать одну методику и строго ей следовать, не распыляясь»
Нелепо сравнивать ребенка с вещью, которую можно собрать по одной инструкции. Любой ребенок индивидуален, и следовать одной программе у вас вряд ли получится, тут стоит пробовать разные методики и варианты, только так вы сможете подобрать то, что больше всего интересно малышу.
Миф 4 «Если обучать ребенка с ранних лет, то можно отбить желание учиться»
Практика показывает диаметрально противоположные данные – дети, которые воспитываются по методикам раннего развития, с младенчества дольше сохраняют интерес и тягу к знаниям.
Миф 5 «Дети, которые воспитываются по методикам раннего развития, скучают на уроках в школе»
Методики раннего развития ставят перед собой основной задачей формирование и развитие основных базовых навыков и качеств, как сенсорика, моторика, усидчивость, любознательность, физическое и психологическое здоровье. С этим всем, ребенку не будет скучно за школьной партой, скорее наоборот, он еще с большей охотой будет познавать новое, не боясь экспериментировать, и сможет лучше анализировать полученные знания, да и уроки ему будут даваться легче.
Миф 6 «И при традиционном обучении можно получить неплохие результаты, тогда зачем это раннее развитие?»
Да, нельзя отрицать, что и при традиционном обучении было немало гениев. Но, подумайте с другой стороны – сколько из них смогли обнаружить и раскрыть свой талант в детстве? Единицы, и это факт! Основной массе прошлось пройти непростой путь самопознания для того, чтобы понять свое предназначение. Методики и центры раннего развития позволяют малышам в комфортной обстановке в первую очередь понять и изучить себя.
Миф 7 «Раннее развитие бессмысленно, все то же самое ребенок выучит и в школе»
Программы раннего развития не рассчитаны на изучение школьных курсов как таковых, и не стоит думать, что в центре раннего развития ваш малыш в свои 3 года будет изучать программу первого класса. Это абсурд. Целью методик раннего развития является не изучение школьной программы, а развитие интереса к познанию окружающего мира, тяги к знаниям и умения широко мыслить.
