Здесь, конечно, всему свое время, не надо устраивать эстафету для ребенка, постоянную погоню за новыми успехами. Ведь порой родители уж слишком увлекаются навязчивой идеей «мы – лучшие», требуя от малыша невозможного. Не существует такой «кнопочки», нажав на которую, карапуз начнет выразительно говорить на литературном языке. А вот помочь ребенку развивать речь, стимулировать разговор (сначала – пассивный, а затем и активный) – могут все родители. Итак, хотите быстрее уже услышать заветное «мама»?.. Начинайте заниматься!
Читайте, декламируйте, пойте своему малышу
Подражание – первый шаг на пути к развитию речи. И именно простые, наивные детские стишки, народные сказки, песни (в том числе колыбельные) – замечательные помощники в непростом деле освоения языка. Читайте всегда отчетливо и четко, с правильной интонацией (не надо думать, что малыш пока и так не все понимает, и не стоит особо усердствовать). Действительно, ребенок может не понимать еще половины из прочитанного, но Ваша мимика, выразительная интонация, изменение тембра голоса, помогут ему. Полезными для развития речи являются стишки (сказки), где присутствует много повторений («Кто, кто в рукавичке живет?..»), звукоизобразительные элементы («Жу-жу-жу, я с тобой не дружу!», «Курица говорит: - Ко-ко-ко, на лугу пасутся ко... коровы!» и т. д.), ведь они как нельзя лучше стимулируют желание повторить, попробовать озвучить этот интересный звук, слог, слово.
По советам сайта мамы.укр, детские книги можно не только читать, но и рассматривать картинки (к счастью, выбор качественных книг с прекрасными иллюстрациями сейчас огромный). Обязательно описывайте то, что изображено на рисунке, обращайтесь к карапузу с вопросом: «А кто это под деревом спрятался?». Сделайте паузу, возможно, малыш попытается ответить, а Вы поддержите его: «Зайчик?..». Но не спешите, дайте ребенку время подумать. Вы почувствуете момент, когда надо немного подсказать. Со временем вопросы будут усложняться. Обязательно похвалите кроху за успехи!
Уроки вокала – то, что нужно, когда речь идет о развитии речи: пойте малышу, но делайте это артистично, выразительно, пускай ребенок видит ваше лицо, губы в момент пения; меняйте голос (высоту, тембр) темп исполнения. И не надо жаловаться на отсутствие музыкального слуха, Вам же не арию петь, а песенку про курочку или собачку. О колыбельных тоже не забывайте.
Возможно, пришло время приобрести музыкальную игрушку? Выбор здесь, опять же, огромный. Кроме слухового восприятия, такие игрушки развивают мелкую моторику, которая тесно связана с речевым аппаратом. Это же так весело – нажимать цветные кнопочки или клавиши!
Со временем ваши с малышом занятия по монологу постепенно будут превращаться в диалог. Посодействуйте этому: не спешите опережать ребенка, угадывать его намерения с полуслова, полужеста, дайте возможность сформулировать, произнести то, что необходимо малышу в данный момент. Малышу еще очень сложно произнести? Переспросите, пусть карапуз подтвердит, или опровергнет Вашу догадку ("Да", "Нет").
Очень мило, когда малыши лепечут на своей абра-кадабре (называя собаку "ава", машинку "биби", и т.д.). Но взрослым не стоит повторять эти слова из детского лексикона, называйте предметы правильно, иначе как малыш поймет, что язык нужно совершенствовать, и что говорит он неправильно?
Удачи вам с малышом! И не забывайте хвалить ребенка, это отличный стимул на пути к достижению цели!
Автор: Марта Павлюк
