Специально для этого он разработал карточки, которые нужно показывать малышу. Эти, так называемые, карточки домана – довольно крупные карточки с изображением животного, предмета или явления и подписью, объясняющей что на них изображено. Эта методика помогает развить фотографическую память крохи. Регулярно видя карточки, он запоминает не только как выглядит тот или иной предмет, но и как это пишется и произносится. Таким образом, детки занимающиеся по такому методу, начинают раньше говорить и читать, чем остальные их сверстники.
Но мы знаем, что всегда есть определенные правила, которым нужно следовать, чтобы не навредить. Так и с карточками Домана:
1. Не заставляйте ребёнка заниматься, если он этого не хочет. От таких занятий проку не будет никакого, а вдобавок можно просто отбить у малыша желание учиться. Каждое занятие должно приносить радость.
2. Карточки нужно показывать очень быстро. У малышей до трёх лет подобная информация очень легко и быстро усваивается на подсознательном уровне правым полушарием. С ребёнком постарше, у которого доминирует левое полушарие, перед показом карточек рекомендуется пройти пару упражнений на визуализацию и релаксацию – это поможет активизировать правое полушарие.
3. Для эффективного запоминания набора карточек, его нужно показывать не менее трёх раз в день в течении десяти дней. Показывая картинки, взрослый должен озвучить название предмета на картинке. Постепенно можно добавлять некоторые факты о предмете, например: яблоко, яблоко красное, яблоко растёт на яблоне и т.д.
4. Набор карточек по определённой тематике не должен превышать 10 штук. Показ карточек должен занимать короткий промежуток времени, чтобы ребёнок не успел потерять интерес и не начал выказывать недовольство.
5. Если вы делаете карточки сами, постарайтесь сделать их максимально привлекательными для ребёнка. Изображения на карточках должны быть крупные, чёткие и яркие, это касается не только самой иллюстрации предмета, но и всех надписей и цифр.
Но, не смотря на все преимущества, у методики Домана есть свои противники. Так, психологи утверждают, что подобный метод обучения даёт множество теоретических знаний, уподобляя кроху сосуду, и совершенно не показывает, как эти знания применять в жизни. Конечно, частичка правды в этом есть, но зная об этом нюансе, вы можете просто разбавлять занятия с карточками творческими и прикладными играми.
Автор: Сальникова Екатерина
