Двадцять тисяч учнів віком від 5 до 19 років взяли участь у дослідженні, що передбачало вивчення різних факторів - здібності до концентрації під час заняття, виконання дитиною зарядки вранці, способу прибуття на заняття (за допомогою машини, велосипеда або пішки).

Проведене дослідження дало результати, які підтвердили сприятливий вплив ранкової активності (в будь-якій формі: у вигляді зарядки або поїздки в школу на велосипеді) на успішність дитини.

За матеріалами directpress.ru