З цієї фізіологічної особливості - переважання збудження над гальмуванням - виходять правила спілкування з малюком. Отже, якщо ви хочете, щоб дитина вас почула і зрозуміла:
1. Будьте уважні до власних емоцій. Якщо мама або тато знаходяться в стані збудження (сердимося, роздратовані, налякані, буйно веселі) - не має ніякого сенсу вимагати від дитини спокою. Класична картина: дитина в торговому центрі від втоми і перезбудження закочує істерику, а батьки, смикаючи її за руку, люто сичать: «Так заспокойся вже! Скільки можна кричати! ». Однак і тіло, і психіка дитини вкрай залежні від стану батьків. Якщо маматато схвильовані - дитина вирішує, що привід для хвилювання точно є. І прийти в умиротворений і слухняний стан в таких умовах абсолютно неможливо.
Якщо ви хочете, щоб дитина вас почула - заспокойтеся самі. Подихайте, випийте води, попросіть поговорити з дитиною того, хто більш розслаблений зараз.
2. Приверніть увагу дитини. Як вже говорилося вище, дитині складно переключитися з дуже цікавої справи (розглядування калюжі, біганина по кімнаті, перегляд мультфільмів тощо) на ваші вимоги. Скільки разів ви напевно бачили: дитина захоплено колупає «каку» (добре, якщо паличкою...), в той час як мама стоїть над нею і, пардон, «нудить»: «Перестань зараз же! Фу, яка гидота! ». Природно, що з боку дитини - нуль реакції. Малюк дійсно не чує, вся його психіка в даний момент захоплено зосереджена на «гидоті».
Наступний крок - присядьте до рівня очей дитини, щоб «зловити» її погляд. Подивіться самі, що її так зацікавило: «Ух ти! Яка цікава штука! Шкода, що її не можна чіпати, вона небезпечна. Давай пошукаємо щось інше ».
3. Говоріть зрозуміло. Чим коротше і простіше фрази - тим легше дитині зрозуміти, чого ви хочете від неї: «Зараз ми додивимося мультик, потім підемо мити руки і обідати». Уникайте витіюватих пояснень, особливо в момент перемикання уваги. Інакше малюк просто не зможе устежити за вашою думкою.
4. Повторіть кілька разів. Так, це дуже «бісить». Так, з кожним наступним повторенням нотки роздратування немов самі собою з´являються в голосі. Але роздратування і злість матері/батька - це, вибачте, наші проблеми. Дитина не винна, що біохімічні та електричні процеси в її мозку влаштовані саме так. Що ж нас так дратує, якщо доводиться повторювати кілька разів одне й те саме? Тільки те, що ми, дорослі, чомусь вирішили: у нас все повинно виходити з першого разу. А якщо не вийшло (дитина не послухалася, стаття не написалась, баланс не зійшовся) - я невдаха, «лузер»! Це безсумнівний «привіт» із нашого власного дитинства, в якому за будь-якою помилкою відразу ж слідувало покарання (погана оцінка, сором, лайка). Цей дитячий досвід міг забутися, але страх зробити помилку залишився. Саме цей болючий досвід приносить нам стільки хвилювання, коли дитина не слухається. А зовсім не сама дитина. Тому має сенс знову повернутися до п.1 - «бути уважними до своїх емоцій і думок», а не лаяти малюка.
5. Покажіть, чого ви хочете. Особливо, якщо справа стосується порівняно нових занять. Наприклад, дитина тільки-тільки навчилася самостійно застібати черевики, складати свої олівці тощо. Разом зі словами: «Склади, будь ласка, іграшки» - почніть це разом з малюком. І обов´язково похваліть, коли він виконає ваше прохання!
І на будь-якому етапі розмови, якщо дитина схвильована (ридає, казиться, злиться) - її потрібно заспокоїти. Найкраще працює наступний комплект: контакт очей (присідаємо!) + тілесний контакт (взяти за руку обійняти сісти поруч) + ваш спокій. Тільки після цього дитина зможе вас почути. Ясного вам спілкування!
За матеріалами uaua.info
